1. 宿舍防火：禁止在宿舍内使用大功率违规电器，如热得快、电炉、电暖器等。禁止使用充电宝，不私拉乱接电线，不使用劣质电器设备，避免因电线短路引发火灾。定期检查宿舍电器设备和线路，如有老化、破损应及时报修。     

    2.教学楼与图书馆防火：熟悉教学楼和图书馆内的安全通道位置，了解灭火器、消火栓等消防设施的使用方法。离开教室或图书馆时，应关闭电器设备和照明灯具，防止长时间通电引发火灾。如遇火灾，保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行，按照安全通道指示标志迅速撤离。

二、网络安全

1.个人信息保护：不随意在网络上泄露个人姓名、身份证号、银行卡号、密码等重要信息。谨慎使用公共 Wi-Fi，避免在不安全的网络环境下进行网上支付、登录重要账号等操作。

2.防范网络诈骗：不轻易相信陌生人发来的信息、链接或邮件，尤其是涉及中奖、兼职刷单、网络贷款等内容。遇到可疑情况，要及时与老师、家长或警方联系，避免上当受骗。不参与网络赌博、非法传销等违法活动，树立正确的网络价值观。

三、学会识别校园欺凌、网络欺凌

1.校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，恶意通过肢体、语言及网络等手段欺负、侮辱对方，造成身体、精神、财产损害的行为。主要分为以下几种：

2.网络欺凌是利用数字技术进行的欺凌。它可以在社交媒体、即时通讯平台、游戏平台和手机上进行；它是一种反复的行为，旨在吓唬、激怒或羞辱那些被攻击的人。

示例包括：

在社交媒体上散布关于他人的谎言或发布令他人难堪的照片；

通过即时通讯平台发送有害信息或威胁；

冒充他人并以他人名义发送恶意信息。

面对面欺凌和网络欺凌经常会同时发生，但网络欺凌留下了数字足迹——这一记录可以提供有用的证据，帮助制止攻击行为。在校园欺凌中，“施暴者”“受害者”“旁观者”实际上构成一个相对稳定的三角关系，要打破校园欺凌，可以从打破三者关系入手：

1、不做“施暴者”。跟同学建立良好的人际关系，尊重他人，避免产生冲突。若同学间有矛盾，要及时向老师和家长求助，通过合理的方式解决问题。

2、不做“旁观者”。拒绝成为煽风点火的帮凶，在自己的能力范围内向被欺凌的同学施以援手，及时报告老师和家长，甚至报警。

3、不做“受害者”。在遭受欺凌时，若对峙双方能力相当，则冷静地告诉对方停止欺凌；若实力悬殊，则看准时机迅速离开，记住自己的人生安全永远放在首位。

同学们，生命诚可贵，让我们共同努力，为营造安全校园、和谐社会贡献自己的青春力量。

来 源 ：平安中国

初 审 ： 郭新宇

复 审 ： 董世隆

终 审 ： 刘金锋