一、职业面向

建筑工程技术专业毕业生就业职业面向领域及主要工作岗位群

二、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握建筑工程技术专业知识和技术技能，具有广泛的社会交往能力，适应各种社会环境，具有思路开阔、敏捷、善于处理突发问题的能力，具备建筑行业职业素养与文化素养，面向土木建筑施工领域，面向土木工程建筑业、房屋建筑业等岗位，具有创新精神、创业能力和社会责任感的复合型技术技能人才。

（二）培养规格

本专业要求毕业生在毕业时在素质、知识和能力等方面达到以下要求：

1．素质目标

（1）思政素养

①坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

②定理想信念，爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体，具有政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养；

③崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；  

④具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

（2）文化素质

①具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；

②具有以人为本的服务意识、良好的职业形象、国际化的视野。

（3）职业素质

①勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

②具备吃苦耐劳、爱岗敬业、诚实守信、自觉守法的职业操守；

③具备较强的自我管理能力、团队合作能力和创新创业能力；

④具备探究学习、终身学习、分析解决问题和信息技术应用能力；

⑤具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

⑥具有“安全、文明施工”的生产意识和“质量第一，科学管理”的管理意识及“严谨、务实”的职业责任感。

（4）身心素质

①具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

②具有恰当地进行自我认识、自我评价的能力;

③具有控制和稳定情绪的能力、抗挫折能力和压力承受能力；

④具有冷静、谦虚的气质和自信、积极、乐观、果断的性格。

2．知识目标

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规、标准文件以及环境保护、安全消防等国际惯例与规则相关知识；

（3）掌握投影、建筑识图与绘图、建筑材料应用与检测、建筑构造、建筑结构的基本理论与知识；

（4）掌握建筑施工测量、建筑施工技术、建筑施工组织与管理、建筑工程质量检验、建筑施工安全与技术资料管理、建筑工程资料管理方面的知识；

（5）掌握建筑信息化技术和计算机操作方面的知识；

（6）了解土建专业主要工种的工艺与操作知识；

（7）了解建筑水电设备及主要建筑等相关专业的基本知识；

（8）熟悉建筑新技术、新材料、新工艺、新设备方面的基本知识。

3．能力目标

（1）具备探究学习、终身学习、分析解决问题和信息技术应用能力；

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

（3）能熟练识读土建专业施工图，准确领会图纸的技术信息，能绘制土建工程竣工图和施工洽商图纸，能识读设备专业的主要施工图；

（4）能对常用建筑材料进行选择、进场验收、保管与应用，能进行建筑材料的常规检测；

（5）能应用测量仪器熟练的进行施工测量与建筑变形观测；

（6）能编制建筑工程常规分部分项工程施工方案并进行施工交底，能参与编制常见单位工程施工组织设计；

（7）能按照建筑工程进度、质量、安全、造价、环保和职业健康的要求科学组织施工和有效指导施工作业，并处理施工中的一般技术问题；

（8）能正确实施并处理施工中的建筑构造问题；

（9）能应用BIM等信息化技术、计算机及相关软件完成岗位工作。

初审：吴  迪

复审：薛彦宁

终审：张小强